Начальное образование – это очень важный этап в развитии ребенка, который во многом определяет его будущие успехи в учебе. В этой статье мы расскажем о том, какие возможности предоставляют начальные школы в России, а также о лучших из них.

Первые начальные школы появились еще при Петре I. В то время они были классифицированы по разным признакам (цифровые, русские, адмиралтейские и т.д.) и были созданы в соответствии с европейскими традициями. Более массовое народное образование появилось позже, во времена больших социальных изменений в середине 19-го и начале 20-го века. Сегодня начальная школа уже не раз претерпевала различные изменения, приводившие к ее современному облику.

В России начальная школа открывает перед ребенком новый мир не только в плане учебы, но и социального статуса. Именно в начальных классах формируются навыки дисциплины, расширяется сфера взаимодействия с окружающим миром и появляется потребность в самовыражении. Важно понимать, что от того, как пройдут первые годы обучения в школе, будут зависеть дальнейшие результаты.

Обучение в начальной школе включает в себя не только основы письма, чтения и математики, но и формирует мировосприятие, развивает творческие навыки, эстетическую и физическую культуру, самосознание и самооценку. Поэтому важно подходить к выбору начальной школы ответственно.

На сегодняшний день в России представлены две модели начальных школ - трехлетняя и четырехлетняя. Четырехлетняя начальная школа обеспечивает более благоприятную адаптацию к учебному процессу, а также формирует более глубокие познавательные навыки, что соответствует международным стандартам. Сегодня в России большинство специалистов склоняются к мнению о полном переходе на четырехлетнюю начальную школу, что позволит создать более комфортные условия для младших школьников и сохранить у них интерес к учебе.

Какие нормативные документы регулируют качество начального образования в России? Они перечислены ниже:

• Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в РФ" (с изменениями, вступившими в силу 19.05.2013 г.);
• Нормы СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях";
• Федеральный государственный стандарт начального общего образования, который является приложением к Приказу Минобрнауки России от 6.10.2009 г. № 373;
• Приказы о внесении изменений в Федеральный государственный стандарт начального общего образования (от 26.11.2010 г. и от 22.09.2011 г.);
• Письмо Минобрнауки России от 24.10.2011 г. № МД 1427-03 "Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ";
• Письмо Минобрнауки России от 25.02.2011 г. № 03-114 "О мониторинге ФГОС общего образования";
• Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. № 253 "Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования".

Федеральный государственный стандарт начального общего образования, который был разработан для обеспечения единства образовательного процесса на всей территории России, содержит требования к результатам освоения основной образовательной программы. Также он устанавливает структуру программы и базисный учебный план, в который включен раздел "Внеурочная деятельность".

Нормативные документы гарантируют создание комфортной обстановки в процессе обучения и создание наиболее благоприятных условий для учеников.

В современной начальной школе существуют две основные системы обучения: традиционная и развивающая. Традиционная система предполагает изучение одной из семи программ: «Школа России», «Школа 2100», «Начальная школа XXI века», «Гармония», «Классическая начальная школа», «Перспективная начальная школа» и «Планета знаний». С другой стороны, развивающие программы Занкова и Эльконина-Давыдова также продолжают привлекать учителей и родителей. Многие обычные программы были переработаны и включают в себя развивающие методы.

Ниже будут перечислены особенности каждой из программ:

• «Школа России» делает ставку на приобщение детей к культуре и традициям России, а также на духовно-нравственное развитие, формирование интереса к истории страны, ее природе, и так далее.
• «Школа 2100» ориентирована на развитие личности ребенка, раскрытие его творческих способностей.
• «Начальная школа XXI века» мягко адаптирует детей к учебному процессу и предлагает обучение в форме игры. Школьники учатся самостоятельно добывать знания, участвовать в дискуссиях, обсуждать и анализировать.
• «Гармония» – это сочетание традиционных и развивающих методов. Программа направлена на создание гармоничных отношений между учителями и учениками, а также между детьми. В программе внедрены новые технологии обучения.
• «Классическая начальная школа» основана на традиционных методиках. В свою очередь, «Перспективная начальная школа» идеально подходит для обучения детей разных возрастов и уровней знаний в одном классе, таких как сельские школы.
• «Планета знаний» предлагает задания, которые способствуют развитию детей. Школьники становятся более инициативными и самостоятельными, учатся делать выводы и добывать информацию.
• Программа Занкова отличается от других программ. Во-первых, учителя создают доверительные отношения со своими учениками, чтобы ученики чувствовали себя комфортно не только в классе, но и на прогулках, экскурсиях, культурных мероприятиях. Во-вторых, дети выполняют задания перед тем, как изучать соответствующую теорию. Они изучают материал самостоятельно. Занятия проходят в быстром темпе и считаются сложными, но притягательными для детей.
• Программа Эльконина-Давыдова делает акцент на теории, правилах и понятиях. Она развивает мышление ребенка. Большая часть занятий проходит в классе, а дети могут отдыхать дома. Очень мало учителей в России умеют преподавать эту программу.

Разновидности начальных школ: как выбрать наиболее подходящую

Если речь идет о начальных школах, то их можно классифицировать по направленности и формату.

По направленности начальные школы делятся на учебные заведения, которые углубленно изучают определенные предметы, например, иностранные языки или математику.

С другой стороны, школы по формату разделяют на государственные и частные. Несмотря на экономически сложную ситуацию, многие родители всё ещё заинтересованы в частных школах, считая, что это может обеспечить лучшее образование для их детей.

Однако, стоит рассмотреть подробнее, действительно ли частные школы предлагают более качественное образование.

Частное образование всегда считалось более престижным, чем государственное. И нет ничего удивительного в том, что оно все еще остается таковым. Если говорить о преимуществах, то в первую очередь стоит отметить то, что количество учеников в классе в несколько раз меньше, чем в государственных школах. И как известно, чем меньше детей, тем более развита индивидуальная работа преподавателя с каждым учеником.

Среди преимуществ также можно отметить наличие как обычных, так и редких программ в частных школах, что позволяет ребенку получить более широкий кругозор. Комфортная обстановка и благоприятный микроклимат помогают детям лучше учиться и развиваться. В частных школах есть учителя-логопеды и психологи, что позволяет своевременно заметить и устранить все недостатки ученика. Безопасность зданий, классов и залов, а также качественное питание в столовой входят в безусловные преимущества частных школ.

Единственный недостаток - необходимость платить за обучение в частной школе. И суммы за обучение порой бывают немаленькими.

Можно посмотреть на рейтинг самых лучших частных школ Москвы, куда входят школы «Лучик», «Наши традиции», Ломоносовская школа, «Радуга» и «Ступени».

Государственные школы, как правило, являются бесплатными, но зачастую не отвечают требованиям родителей по качеству образования, предоставляемого детям. В государственных школах количество учеников в одном классе может достигать 30 или более, что значительно затрудняет работу учителя и не позволяет ему уделять должное внимание каждому ученику. В то же время, государственные школы являются основой системы образования и, несмотря на эти проблемы, учебная программа и план строго соответствуют стандартам.

Обучение в государственной школе обеспечивает ученикам разностороннее образование, поскольку учебная программа предусматривает изучение большого количества предметов. Однако большой поток учащихся может вызвать впечатление, что школа работает как на конвейере, без учета индивидуальных потребностей каждого ученика. Дополнительные секции и услуги, которые в некоторых случаях могут быть существенными для развития ребенка, как правило, предоставляются за дополнительную плату.

Качество образования в начальной школе: частные и государственные школы

Вопрос качества образования в начальной школе является крайне актуальным при сравнении частных и государственных образовательных учреждений. При этом необходимо понимать, что это понятие включает в себя оценку не только базовых знаний, таких как грамотность и математика, но и ключевых личностных характеристик, которые существенно влияют на успехи учащихся в будущем. Среди них можно выделить дисциплину, усидчивость, трудолюбие, любознательность, творческий подход и воображение.

В государственных школах часто используется формальный подход к обучению, который не уделяет должного внимания развитию личностных качеств учащихся. В частных же учебных учреждениях практикуется личностный подход, который направлен на развитие способностей ребенка к познанию мира и к саморазвитию. Этого часто достигают за счет творческих методов обучения, уникальных образовательных программ, нетрадиционных методик и личного отношения к каждому ученику.

Таким образом, уровень образования в частных школах обычно выше, а ученики более мотивированы на получение знаний и достижение успеха. Однако, несмотря на уверения некоторых родителей, что при переводе из частной в государственную школу ученики значительно отстают по уровню знаний, такое явление скорее является исключением из правил.

Выбор школы для вашего ребенка – важный шаг, который может повлиять на его будущее. Перед тем, как принимать окончательное решение, вам стоит рассмотреть плюсы и минусы частных и государственных школ.

Частная школа может предоставить вашему ребенку качественное образование и дополнительные возможности в виде кружков и секций. В классах обычно меньше учеников, что позволяет учителю уделять больше времени каждому ученику. Безопасность и качественное питание – другие преимущества частных школ. Однако, стоит учитывать, что эти школы обычно требуют плату.

Государственные школы бесплатны, и их система проверена временем. Однако, там может быть больше учеников, не всегда есть возможность углубленного изучения предметов, и материально-техническая база может быть не слишком качественной.

Если вы решите выбрать частную школу, то стоит обратить внимание на наличие лицензии и аккредитации, образовательные программы, а также квалификацию учителей. Кроме того, удобство расположения и состояние школы также важны. На близость школы следует обращать внимание, так как дорога до нее может занять много времени.

Однако, не забывайте, что каждая частная школа отличается, поэтому стоит изучить все возможности и недостатки конкретного учебного заведения. Обратите внимание на атмосферу школы и уточните процент поступления выпускников в старшие классы.

Что касается государственных школ, то обратите внимание на материально-техническую базу и питание учеников. Также полезно изучить отзывы из Интернета и поговорить с родителями учащихся.

Для вашего ребенка поступление в начальную школу будет важным событием, поэтому желаем вам удачи в выборе лучшей школы.

Фото: freepik.com